2019-20年单元计划
职业咨询

使命宣言

E世博ESBALL职业咨询中心旨在提高未来学生和在校生的职业素养, 为他们提供知识, 工具和支持,他们需要做出明智的职业决策,并获得适当的就业. 

项目描述

职业生涯咨询提供以下服务和项目:(1)一对一咨询,增加职业生涯规划知识,实现职业生涯规划技能能力, including career assessment administration and interpretation; (2) Provide workshops and events to enhance career literacy (3) Deliver resources and tools to help students explore careers and establish a career goals (4) Provide dual enrollment courses to high school students 


对先前资助项目的问责制


问责项目1

Vita Navis -兴趣评估和职业探索平台


数额: 25000.00
用于预定目的: 是的
好处

取得效益-目标已达成



学生学习/行政单位成果(可选)


        

学生成就标准/目标(教学部)(可选)


        

学生成绩标准/目标(所有其他系)(可选)


        

战略方向(可选)


        

项目评审(可选)

2018年1月29日收到2017年项目评审建议.  没有采取行动处理这些建议:

验证小组恭敬地将与人员配置问题有关的建议提交为 最关键的 继续为学生提供符合学区使命和价值观的职业咨询服务的能力;

 

验证小组恭敬地提交以下建议,以协助职业咨询师努力寻求持续改进为学生提供的服务:

 


部门目标

A)为学生提供资源和服务,帮助他们在第一学期做出明智的职业/专业决定, 并指导他们在不久后建立一个全面的教育计划;

B)开发, 管理并不断扩大CLP在地区高中的双重e世博官方网站计划;

C)使所有项目和服务与指导路径计划和学院的战略方向保持一致;

D) Improve and increase the department's online presence and usage by offering more effective and navigable career exploration and planning tools/resources; and,

E)在主校区Chico和Glenn中心提供新的CLP课程.


未来发展策略

策略一:以准学生、在校生和新生为目标

对所有学生开放的兴趣评估和职业探索平台, 特别是针对潜在的(i.e. 高中)和预科学生(在评估实验室管理)

增加高中校园参观——为家长举办研讨会和介绍会

与系主任合作,为学生在第一学期开设1单元的探索性元专业课程


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

支持的理由

学生只能获得6年的佩尔助学金

助学金很快将只覆盖所选专业的课程

在第一年内进入学习项目的学生完成或转学的可能性是在第一年后进入学习项目的学生的两倍

33%的低收入家庭的第一代学生在第一年还没有决定自己的专业


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:是的
支持满足学生成就的标准和目标:是的
提高学生成绩:不
部门学习成果报告确定的解决策略:编号
解决突出的项目审查建议:No
支持学院的战略方向和优先事项:否

策略2 -高中伙伴关系

Career and Life Planning courses (CLP 101) offered to high school students; a dual enrollment Get Focused…Stay Focused program


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

支持的理由

在高中毕业时获得6个或更多大学学分的学生完成或转学的可能性是没有学分的学生的两倍

与引导路径倡议一致

大学和职业准备

在第一学期之前,告知并宣布专业和职业道路

揭示了上大学的过程,特别是对未来的第一代大学生


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:No
支持满足学生成就的标准和目标:是的
提高学生成绩:不
部门学习成果报告确定的解决策略:编号
解决突出的项目审查建议:No
支持学院的战略方向和优先事项:否

策略3 -引导路径

通过发展元专业,为指导路径指导委员会做出贡献, 将学位与职业和劳动力市场信息联系起来, 以及连接职业咨询网站和指导路径网站

为指导路径网站制作关于学习领域(元专业)的视频

参加至少一个指导路径研究所


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

支持的理由

 与2017-2018年战略方向一致


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:No
支持满足学生成就的标准和目标:是的
提高学生成绩:不
部门学习成果报告确定的解决策略:编号
解决突出的项目审查建议:No
支持学院的战略方向和优先事项:否

策略4 -在线工具 & 资源-职业咨询网站

更新在线职业咨询资源

提高对职业咨询的认识

继续升级技术(例如.g.(在线发布评估[口译]结果)

增加对需要职业关注的学生的预约


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

支持的理由

扩大职业准备和劳动力市场信息对职业生涯规划的认识, 生活管理和自我意识

帮助学生在E世博ESBALL学习期间设定职业目标和选择专业

为学生提供资源和工具,帮助他们做出更明智和及时的决定


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:No
支持满足学生成就的标准和目标:是的
提高学生成绩:不
部门学习成果报告确定的解决策略:编号
解决突出的项目审查建议:No
支持学院的战略方向和优先事项:否

策略5 -职业工作室

建立一个职业工作室——一个开放的实验室环境,学生可以在这里探索道路和设计职业规划


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

支持的理由

校园职业发展实践仍然缺乏


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:No
支持满足学生成就的标准和目标:是的
提高学生成绩:是的
部门学习成果报告确定的解决策略:编号
解决突出的项目审查建议:No
支持学院的战略方向和优先事项:是的

请求非财政资源

当前财政资源

职业咨询:

 

职业咨询(地区):153,096美元

职业服务合同(区 ):             $ 18500年

职业评估平台(100% SSSP) 25,000美元

SII和MBTI职业评估(SE) 8,217美元

 

增加请求

最初的优先级 程序,单位,区域 资源类型 帐号 目标代码 一次增广 持续的增加
描述 支持的理由 潜在的替代资金来源 优先级标准
1 职业咨询 人员 110007051634002 51460 $0.00 $55,648.00
兼职职业顾问 兼职职业顾问需要: -为学生提供额外的就业辅导; -增加在线服务和奇科中心, Skyway中心, 格伦中心和社区就业中心; -制订课程; -允许业务扩展, 包括双注册, 引导路径, 在线职业探索平台, 和电子专业组合; -增加课堂演讲; -有机会与更多的项目和服务合作,无论是在校内还是校外; -为学生做额外口译的认证. 与强劳动力计划相关方合作,实施基于工作的学习计划
  • 学生公平和成就计划
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • 满足学生成就的标准和目标
  • 解决方案审查建议
  • 实施结果评估期间确定的改进措施
  • 缩小股权差距
  • 达到学生成绩目标
2 职业咨询 营业费用 110007051634002 55890 $0.00 $25,000.00
维护使用基于网络的职业探索和发展平台的许可证 作为入学过程的一部分,继续使用这个职业评估平台将: -加强早期职业素养发展,及时做出明智的选择-尽早获得全面的学生教育计划; -扩大职业咨询服务-目前学生与职业咨询师的比例约为10,000 to 1; -增加与就业服务的联系-在新入学的学生和面对面的职业咨询之间建立更牢固的桥梁.
  • 教学设备
  • 满足学生成就的标准和目标
  • 解决方案审查建议
  • 达到学生成绩目标
  • 完成e世博官方网站目标
  • 缩小股权差距
3 职业咨询 营业费用 110007051634002 4500 $0.00 $8,218.00
一对一的职业评估 学生发展理论表明,当学生有明确的目标时,他们完成学位的比率会更高. 学生的预约平均超过一小时, 职业顾问可以比我们的同事花更多的时间和学生在一起. 众所周知,这种与大学的个人联系可以增加归属感, 学生保留率. 职业咨询公司提供两种职业评估, 哪些可以帮助学生在他们的教育和职业目标方面做出明智的决定. 学生必须去职业顾问那里接受他们的成绩, 这为我们提供了另一个与学生一对一互动的机会. 2016年期间,我们能够免费提供评估. 从2018年秋季开始,我们不再有资金这样做. 我们现在必须很快向学生收取23美元的费用. 对于许多大学生来说,这笔费用是入学的障碍. 当我们向学生收费时,在评估管理方面存在着惊人的差异. 请见附件. 2015日历年, 职业咨询收取评估费用,并进行了70项评估. 在2016年,评估是免费的,职业咨询管理了184项评估. 学生公平仪表板(2015)显示,E世博ESBALL的仪表板学生的课程完成率和转学率较低, 以及较低的补习课程完成率. 因为我们知道,明确的目标和与校园社区的联系有助于留住学生, 这些学生必须能够免费获得职业评估. 职业咨询公司寻求资金购买650份电子版评估报告,以确保公平获得我们的服务.
  • 教学设备
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • 满足学生成就的标准和目标
  • 解决方案审查建议
  • 达到学生成绩目标
  • 完成e世博官方网站目标
4 职业咨询 营业费用 $0.00 $45,000.00
高中教材- clp101学生课程/集中注意力...保持专注(双e世博官方网站) 尽管许多高中都有兴趣提供双重入学选择...保持专注的课程,通常有经济限制购买所需的教科书.
  • 教学设备
  • 满足学生成就的标准和目标
  • 解决方案审查建议
  • 达到学生成绩目标
5 职业咨询 设备 $1,500.00 $0.00
regg -2- go演示的A/V设备 regg -2- go学生在高中校园举办职业探索研讨会
  • 教学设备
  • 满足学生成就的标准和目标
  • 实现AB 705
  • 实施引导路径:a. Strategic Scheduling; b. 霍布森海星
  • 缩小股权差距
  • 完成e世博官方网站目标
  • 达到学生成绩目标
6 职业咨询 设施 $6,000.00 $0.00
职业工作室的发展 需要创造空间,让更多的学生获得职业规划工具、资源和服务. 将基本技能评估实验室转变为工作室. 这也可以包括新技术, 比如笔记本电脑, 增强现实或虚拟现实设备
  • 学生公平和成就计划
  • 落实2019-2020年战略方向重点
  • 满足学生成就的标准和目标
  • 实施引导路径:a. Strategic Scheduling; b. 霍布森海星
7 职业咨询 设施 $40,000.00 $0.00
职业顾问新办公空间位于评估办公室内(SAS一楼) 职业咨询服务将与之前的评估部门合并. 职业顾问需要实际的办公空间来与学生进行保密预约.
  • 学生公平和成就计划
  • 满足学生成就的标准和目标
  • 达到学生成绩目标
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